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 文章主題 : 2012-06-16 醫案
文章發表於 : 2012年 6月 20日, 15:50 
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註冊時間: 2011年 11月 21日, 09:27
文章: 6
病例:001

姓名:張小妹妹

年齡:15

來診時間:2012/6/16

母親主訴:約小學六年級,開始行為有異樣。原本在校功課不錯,開始有作弊、偷竊等行為。直到老師通知家長才知道有狀況…。

慢慢的身體跟心理與以前都不同了,原本行為看似乖巧的女兒,除了上述行為外,身體也開始出現變化:情緒莫名的躁動、我行我素、而後開始偶有癲癬發作,醫院檢查後,最後檢查出腦部有水泡般的腦瘤。

經過兩次腦部的手術與放、化療程,最後只剩部份與前額葉腦主藥神經有所牽連的腦瘤無法處理外 ,靠藥物維持並回診追蹤。

望診:色蒼白、彎腰駝背元氣不足貌,來診時行動需有人在旁攙扶並分次休息,否則行動困難。眼神無力。吶少。

切診:左脈芤 (音:摳, 血管似青蔥般的中空 )、右關彈指

氣診:全身氣場淤塞雜刺,小腸區氣場明顯有層突起,左卵巢閉鎖,腦部氣場明顯不足,而延腦脊隨小腦氣場滯澀嚴重,下視丘有團塊狀包附…

診治手法:師特地告知此病證,首先需著重在脊椎腦部下手活化之後,爾後再慢慢調理臟腑機能。調理人數三人,此次主要調理部分重點分為:

1.去除腦部淤塞現象
2.補其元氣讓腦部與其他相關機能能夠活化並開始順利運作
3.與小女孩的靈性部分的溝通

因本人主要與女孩溝通,從開始溝通場氣變沉重且有黑色場性外,師特地告之需加強鼓勵與關心。在三人調理不十分鐘的時間,診其脈象已從芤脈變成較飽的脈。繼續處理的過程中,發現女孩的靈與母親似乎有所關聯…老師亦告知小女孩的靈怨念很重,所以詢問母親小女孩的種種過程(母親主訴)。在詢問女孩整體狀況的原因後,再與老師討論其過程是否與母親等親人有相關時…女孩開
始不耐煩的起來…一直到全部調整完畢前皆是如此…。

調整完畢前,已先告知母親先回想女孩剛過來的狀況,再看看調整後的整體狀況的差異,包括精神,動作,氣色等。看著自己的女兒在調理完後能一個人有力氣的行走不需攙扶跟有精神鬧脾氣…我想小女孩的母親心裡應該有一個答案了吧。

PS:小女孩無端開始的不耐煩,老師之後才說是我去點破這狀況發生的…這中間的原因,雖然老師已說,但我想還需多些實際狀況多觀察並加以考證。


續...


二次回診

來診時間:2012/6/23

這星期上課接近尾聲的時候...小妹妹跟他的媽媽出現了。不同的是,上星期小妹妹那種步履蹣跚的樣子,今天上樓梯的情形顯得輕快許多,比媽媽快快的上完階梯,精神看起來也比先前好許多。而今天來的人數是三個人,那就是小妹妹的阿姨(媽媽的姊姊)。

剛好課程也結束,老師要大家準備一下,指派完畢後,準備進行調理。

再開始之前,一如往常的跟媽媽聊了一下這星期的狀況:

主訴:

媽媽告知上星期回去的路上,小妹妹的步調步調跟以前都不同,走得比母親還快,還會回頭嗺媽媽快點,這點讓媽媽很高興。

而妹妹的汗腺功能失調,無法排汗,所以每天早上固定都會量體溫。因天氣微夏季,所以妹妹平日的體溫都會維持在38-39度。而回去的隔天一整天體溫都很正常,沒有平時的38-39度的溫度,這也讓媽媽很欣慰,看到了在疲於巡診許久後卻無法改善的希望。

媽媽希望自己的女兒趕緊的好轉起來,這一邊給予安慰也替他跟妹妹開心,一邊也跟媽媽訴說妹妹需要多花一些時間調理,母親也很清楚這情形,所以希望我們大家能多多幫忙。


舌診:苔薄白,唾液微黏,舌尖些微紅點。


切診:左寸滑、右脈澀


調理過程:

這次總共四人,因為外加小妹妹的阿姨,但主要的還是小女孩。在幫這位阿姨摸脈的過程,也跟他稍微聊了一下以便了解他的狀況。這次後脈完,跟老師討論的過程,老師問道:有何感受?三人的氣場如何?

個人在雖有感受,但也無法說出個所以然。大方向只感受到與媽媽有相同類似的氣場,細微部分個人則認為是阿姨(後面以大姊稱之)身體因素。回答道:雖感覺有相同,但確切答案我不清楚。

師:看著,我處理給你們看。

就在老師動念沒多久,我身體開始在微晃,仿佛被一波波如海浪般的空氣往後推開,然後伴隨著一點頭暈。

這、這是?我疑惑的問道!

小女孩跟媽媽住北部、而大姊住高雄。分隔了這麼遠,為何還會有相同類似的場呢?師再這麼一問。

女方家的祖先!這也就是你上星期發現卻存慮的疑問,現在不就有答案了嗎!?師再回答道。

"原來如此!"這狀況將我上星期的疑慮解開...也等著處理的後的情況。

再去問問看跟摸看看他的脈象上的變化吧!師給了這樣的指示。

那種貼附在管壁上一層如薄膜般的東西已經消失,大姊的眼尾以及眼神也都變得柔和,我隨即問道:大姊,身體感覺如何?

大姊說他身體的感覺說不出來,不知道。我則問道:現在的心情比起剛剛是不是好很多,胸口沒有那麼悶跟壓迫,吸到胸口裡的氣也比較飽滿!?

ㄟ,對啊,這倒是有很明顯的差異!大姊回答道。

而後稍微跟他說明了一下剛剛我們做了何種的處理方式,也跟他說明這就是運用氣功這能量在調理身體的變化。老師而後也跟他們說明上星期我發現的問題以及處理方式及原因。

當然,小妹妹在這次處理的過程中,比上星期安份心情也好許多,大概是第二次見面比較熟了不怕生,大家處理起來也相當的有一定的默契,所以在處理完畢後,就等待下星期回診的狀況了。


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